邦邦邦地聲音響起，孫山幾個到廚房拿飯。

    由于天氣熱，飯拿過來，鄭伯幫忙把飯盒放到水井里，等中午，再拿回來幫忙蒸熱。

    孫山三個坐在樹蔭下吃飯乘涼。

    德哥兒傷心地說：“我的手好疼，明天肯定腫起來了?！狈蜃哟蛉瞬灰?，真得好疼。

    楊清北雙眼紅紅地說：“夫子教訓的是，是我們做得不對。”

    孫山問：“清北，你放假忙什么？”

    楊清北可是愛學習的好孩子，怎么回來抽查不過關的呢？

    德哥兒也好奇地問：“是了，清北小弟，你怎么也背不出？”

    自己被打習以為常，清北被打，出乎意料。

    楊清北羞愧地說：“放假回家后，一開始還和平常那樣學習，天氣越來越熱了，慢慢地不想學了。”

    孫山明白，小孩子嘛，除了極少數的愛學習，大多數都被逼著學的，楊清北屬于大多數，沒人監督，自然不愿意學了。

    學習最講究環境，最適合那句近墨者黑近赤者紅。

    別人學，自然跟著學，別人不學，慢慢地也不愛學了。楊清北不過是個5歲的孩子，自律性肯定差。

    孫山安慰他：“清北，這些天，你加強復習，把忘記的補回來，以后不要忘記學習。”

    楊清北嗯了一聲。

    孫山又看著德哥兒說：“你也是，一天到晚就愛瘋。”

    德哥兒不服氣地說：“天天去地里干活都累死了，哪有心情學習?！?br/>
    瞄了一眼山子。這個農忙假，終于明白山子為什么那么愛讀書了，因為他身子不好，不能到處玩，也沒人愿意跟他玩，除了讀書，他哪里都去不了。