要知道，考試要拿高分，除了扎實的知識基礎以外，一些理解類題目的得分也很重要。

    于桑知給霍風復習了整整一年，也是直到今天才發現，原來霍風的作文水平這么一言難盡…

    瞧著他這次月考寫出的作文，不禁讓于桑知懷疑，他上個學期末考段里22名時的那篇作文是怎么寫的？該不是也是這種水準吧？

    這次的作文素材給的是一段與《心態》有關的名人例子。要求作文中心圍繞著‘心態’兩個字來寫，命題不限，題材不限。

    這個作文中心在于桑知看來是有很多可發揮，可寫之處。

    但是，她剛才翻了霍風的作文，看的一雙眉頭皺的都能夾蒼蠅了……

    他怎么寫的？

    他從他小學時的心態開始寫，寫他小學厭惡學習的心態，寫他初中嫌棄學習的心態，寫他高中對學習又愛又恨的心態！

    整體中心思想就不正！怎么可能拿到高分？

    試問，哪個改卷老師喜歡看學生寫出不愛學習的文章？

    所以，這點是重中之重！

    于桑知一點不客氣的把霍風的問題直接指出來告訴他，“你這種逆反思想，不可能拿高分。所以你這篇作文才只有38分。我告訴你，38分都是高看你了。看你寫了整整三頁字多給的同情分而已?！?br/>
    “哎呀！你還看！”

    霍風受不了于桑知的批評了，直接伸手奪回了試卷，隨手將其往邊上一擱，“我說了別看??！你不嫌辣眼睛?。　?br/>
    于桑知深吸一口氣，手指敲敲桌面，“你拿走也沒用。我已經記住了?！?br/>
    霍風聞之瞪眼，“你狗記性啊！”

    于桑知不理他粗魯的話，只繼續說“第一，你這篇作文中心思想不正確，難拿高分。第二，你寫離題了。文章主旨是心態，你寫你在學校里作威作福，到處打架，打贏了就爽，這不是心態問題，是你行為不端！”

    “哎呀！”